Actividad 2

Diseñar dos actividades que podrías hacer en clase de ELSE (Nivel A1/A2) para resolver los problemas de expresión oral planteados en el ejercicio anterior. Incluir: objetivo de la tarea, nivel y edad del grupo y descripción de la tarea.

¿QUIÉN ES QUIEN? EL JUEGO DE LAS ADIVINANZAS. Nivel:  A2 Edad del grupo: estudiantes de grado de nivel universitario (grupo similar al del portafolio de Graham). Objetivo de la tarea: ejercitar la producción de frases breves con verbos conjugados en presente de indicativo. Fundamentación: en el registro de audio presentado se observa que en la expresión oral de los estudiantes hay una considerable reducción gramatical (frases con verbos en infinitivo o con sustantivos deverbales). Esta estrategia que ponen en juego les permite resolver su déficit de recursos gramaticales. Dado que el tiempo presente del modo indicativo es de uso muy frecuente para múltiples actos de habla en español, proponemos la presente actividad para ejercitar su uso. Descripción: Se ubicará a los/as estudiantes en pares. Cada uno/a recibirá un tablero con el nombre e imagen de personajes reconocidos del mundo del cine, música, literatura, deportes o massmedia de la cultura de la L2. Cada personaje estará acompañado de una pequeña ficha. Los/as estudiantes recibirán además la siguiente consigna: Actividad número 1. Observá el tablero de nuestro “Quién es quién en Argentina”. ¿Conocés a estos personajes? Prestá atención a las similitudes y diferencias entre ellos/as. Ahora, podés elegir qué personaje serás en el juego. Leé la ficha que te corresponde y practicá enunciar oraciones completas para contar quién sos: tu apariencia, tu profesión, tu familia y amistades, tus gustos e intereses. AUTOEVALUACIÓN. Grabá audios en tu celular y escuchálos. ¿Qué aspectos de tu expresión oral podés mejorar? Actividad número 2. ¡Ya es momento de jugar! Sin decir tu nombre, contále a tu compañero/a quién sos, hacele preguntas sobre su personaje y respondé las preguntas sobre el tuyo. Gana quien adivina el personaje AUTOEVALUACIÓN: ¡No olviden el cambio de persona para preguntar y responder!